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Root number
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489984 |
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Semester
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HS2024 |
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Type of course
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Exercise |
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Allocation to subject
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History |
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Type of exam
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not defined |
| Title |
Classical Antiquity and Classical Studies in Russian Culture and Educational Policy (mid-19th - early 20th century) |
| Description |
Die Übung befasst sich mit der Rezeption der klassischen Antike in der russischen Kultur und ihrer Instrumentalisierung in der staatlichen russischen Schulpolitik während der Zeit der Großen Reformen unter Alexander II. und der darauffolgenden Reaktions- und Revolutionsperioden. Der Fokus liegt dabei einerseits auf der tatsächlichen Relevanz des antiken Erbes für die russische Kultur der Zeit und andererseits auf den spannenden Debatten um die "klassizistische" staatliche Schulpolitik, die zu einem der wesentlichen Faktoren der zunehmenden Proteste wurde. Als Folge der Ideologisierung der klassischen Antike in der Schulpolitik wurden auch die beiden klassischen Sprachen (Latein und Altgriechisch) in der öffentlichen Meinung stark ideologisch gefärbt. Die damit verbundenen Probleme werden im Kontext der mit der Antike verbundenen Themen der russischen Kulturgeschichte betrachtet. Die Übung behandelt u.a. die Etablierung und Blüte der russischen Altertumswissenschaft (M. Rostovtzeff, Th. Zielinski, B. Latyschev u.a.), den Aufstand gegen den Klassizismus an der Akademie der Künste (sog. „Aufstand der 14“, 1863), dem Projekt einer „slawischen Wiedergeburt der Antike“ (Th. Zielinski, I. Annensky und V. Ivanov) sowie mit Zielinskis weltberühmtem Vorlesungszyklus "Die Antike und wir", einem leidenschaftlichen Plädoyer für die klassischen Gymnasien.
Die Untersuchung komplexer ideologischer Prozesse in der Sozial- und Kulturgeschichte Russlands versucht, den Kontrast zwischen den großen Leistungen der Antikenrezeption und den Misserfolgen monarchistischer Bildungspolitik und klassizistischer Staatspropaganda zu thematisieren.
Literatur:
Gavrilov, Aleksandr: “Rußland”, in: Der Neue Pauly, Herausgegeben von: Hubert Cancik, Helmuth Schneider (Antike), Manfred Landfester (Rezeptions- und Wissenschaftsgeschichte), Online über das Uninetz abrufbar: https://referenceworks.brillonline.com/entries/der-neue-pauly/ruland-rwg-e15208430
Pozdnev, Michael: „Aufstieg und Niedergang des Schulklassizismus in Russland im 19. Jh. “, in: Hyperboreus 21:2 (2015), 195-215, Online abrufbar: http://www.bibliotheca-classica.org/sites/default/files/hyp%2021%202%2002%20Pozdnev.pdf; Zielinski, Thadeusz, Die Antike und wir, Leipzig 1905, Online abrufbar: https://archive.org/details/dieantikeundwirv00ziel/page/n3/mode/2up.
[Diese Veranstaltung ist Teil des Forum Antike Bern.] |
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ILIAS-Link (Learning resource for course)
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Registrations are transmitted from CTS to (no admission in ILIAS possible).
ILIAS
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Link to another web site
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| Lecturers |
Dr.
Denis Keier, Institute of History, Ancient Cultures and Constructions of Antiquity ✉
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ECTS
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5 |
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Recognition as optional course possible
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Yes |
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Grading
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1 to 6 |
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| Dates |
Tuesday 16:15-18:00 Weekly
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| Rooms |
Seminarraum F -121, Hörraumgebäude Unitobler
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| Students please consult the detailed view for complete information on dates, rooms and planned podcasts. |
User:
Öffentlicher Bereich
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